Auditivo central
El trastorno central del procesamiento auditivo (Central Auditory Processing Disorder, CAPD) es una afección en la que hay una desconexión entre lo que se oye y lo que se entiende. No hay un problema real de audición, sino un problema de procesamiento de lo que se oye. El CAPD afecta hasta al 5 % de los niños en edad escolar. Se nota más en un entorno ruidoso o cuando el niño escucha información compleja.
Los síntomas de la CAPD incluyen los siguientes:
- Malinterpretar con frecuencia las instrucciones o pregun
tas orales (habladas) - Decir “eh” o “qué” con frecuencia
- Necesitar constantemente que le repitan las instrucciones o la información
Si su hijo tiene CAPD, puede tener dificultades para lo siguiente:
- Escuchar en entornos ruidosos
- Recordar información hablada
- Distinguir los sonidos del habla, es decir, la fonética
- Seguir instrucciones de varios pasos
- Mantener la concentración en una actividad si hay otros sonidos o distraerse con facilidad con otros sonidos del entorno
¿Cómo se trata el trastorno del procesamiento auditivo?
El tipo de ayuda profesional más habitual para el TPA es la terapia del habla y del lenguaje , que ayuda a los niños a desarrollar habilidades para distinguir, recordar y secuenciar los sonidos. Hay pocas investigaciones que respalden la eficacia de la terapia del habla y el lenguaje, pero las familias y los médicos suelen decir que funciona bien. y puede que el cerebro simplemente madure para aprender estas habilidades por sí mismo. También hay programas informáticos que pueden ayudar a los niños a desarrollar sus habilidades.
Otra forma de ayudar a los niños con trastorno del procesamiento auditivo es la terapia educativa. La terapia educativa ayuda a los niños a aprender a utilizar otras habilidades para compensar sus dificultades auditivas. Pueden aprender a gestionar la frustración y a aprovechar sus puntos fuertes
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